發(fā)布部門: 教務(wù)科 信息類別: 語言文字 發(fā)布時間: 2019/9/18 瀏覽次數(shù):46907 信息中心
為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,結(jié)合我校實際,特制定我校教師語言文字培訓(xùn)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想: 通過有計劃的培養(yǎng)提高活動,進(jìn)一步提高國家語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在全校教師學(xué)生中的認(rèn)知度,普遍增強全校師生的語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用能力,強調(diào)普通話和規(guī)范字成為教師教學(xué)的基本用語用字,實現(xiàn)普通話成為校園語言,推動學(xué)校語言文字工作整體水平的提高。 二、主要工作及措施 (一)健全機構(gòu),完善制度管理 1.建立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組及管理網(wǎng)絡(luò),加強領(lǐng)導(dǎo)。 2.加緊制度建設(shè),堅持制度管理。如教師持普通話或規(guī)范字等級證書上崗,晉級、評先制度、“推普周”開展系列活動的制度。校內(nèi)規(guī)范用字制度,師生課堂用語督查制度,學(xué)生課余用語督查制度等。力爭通過制度化管理,將語言文字工作滲透到學(xué)校工作的方方面面。著重在學(xué)生常規(guī)管理,學(xué)生評先評優(yōu),教職員工聘用、考核、評優(yōu)評先等各項工作中落實語言文字工作目標(biāo)。 (二)做好普通話知識宣傳教育工作。 充分利用校園廣播、校園網(wǎng)和校報等陣地宣傳《國家通用語言文字法》等法規(guī)政策,設(shè)立專欄開展語言文字規(guī)范普及知識教育,在校園設(shè)立永久性宣傳語言文字規(guī)范化標(biāo)語牌,營造良好的校園氛圍。 (三)做好教師普通話考核、培訓(xùn)工作。 把普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,將普通話考核合格作為新進(jìn)教師的基本條件之一。在職教師的考核目標(biāo)和要求是: 1.凡沒有達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級并取得證書的,將視為不合格教師,不得參加教學(xué)評估,不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),不得評優(yōu)。對普通話測試不達(dá)標(biāo)的教師學(xué)校安排培訓(xùn)、補測。 2.教師在課堂上必須使用普通話授課(外語課除外)。 3.教師的教案、說課稿、文章、板書、評語等必須使用規(guī)范漢字。 4.全體教師要積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)工作,不斷提高自己的普通話水平,要求語文老師必須要達(dá)到二級乙等以上水平,其它學(xué)科的教師要達(dá)到三級甲等以上的水平。 (四)注重日常滲透,開展系列活動 1.組織好每年的“推普周”系列活動,如懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳標(biāo)語,各班辦手抄報,推普專題廣播講話等。 2.學(xué)校將定期組織普通話和用字規(guī)范化知識教育和普通話規(guī)范字基本功培訓(xùn)測試工作,以測促訓(xùn),以訓(xùn)保質(zhì)。 3.開展各種與語言文字工作有關(guān)的評比競賽活動,促進(jìn)教師進(jìn)一步強化意識,提高素質(zhì)。 4.提倡普通話成為校園語言。即師生在課堂以外的會議、集體活動中,要求使用普通話,教師之間,學(xué)生之間,師生之間在日常交談中要求使用普通話。師生在接待外來客人和電話時,要求使用普通話。教師備課、板書、批改工作、書寫評議事、制作試卷必須用規(guī)范字。 2019年9月
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