| 我校組織學(xué)前專業(yè)15級學(xué)生到幼兒園進行見習(xí)活動 | ||
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發(fā)布部門: 教務(wù)科 信息類別: 校園新聞 發(fā)布時間: 2016/12/5 瀏覽次數(shù)：25335 信息中心  幼兒園見習(xí)活動是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容重要的組成部分，目的是使學(xué)生了解幼兒園教育和教學(xué)工作的特點，鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的能力，加深學(xué)生對學(xué)前專業(yè)的理解和熱愛。 2016年11月21至25日，我校四位專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)前專業(yè)15級4個班共146人到市區(qū)立德幼兒園進行了為期5天的見習(xí)活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷與大力支持下，以及見習(xí)幼兒園的大力配合和幫助下，見習(xí)活動進行得十分順利，學(xué)生都有很大的進步和收獲。 本次見習(xí)的地點為立德幼兒園，立德幼兒園在揭陽地區(qū)屬于規(guī)模較大、質(zhì)量較高的幼兒園，園所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。146名學(xué)前專業(yè)學(xué)生分配到榕城區(qū)四個分園中，每4人為一小組，每小組設(shè)置小組組長，搭配到幼兒園各個班級進行見習(xí)。見習(xí)前，我校領(lǐng)導(dǎo)與四位帶隊老師與幼兒園進行了洽談溝通，協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，并提出了要求和注意事項，同時還強調(diào)了安全等問題。隨后，我校召開了見習(xí)動員會，確保見習(xí)各項環(huán)節(jié)順利進行。 見習(xí)期間，學(xué)生在園方和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展教學(xué)與保育工作，園方為學(xué)生設(shè)計了“跟崗記錄表”，布置了學(xué)生每日的見習(xí)任務(wù)，全方位地向?qū)W生介紹各活動環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式和方法。學(xué)生們一邊觀察幼兒園大、中、小班每日教學(xué)活動，一邊拿起筆記，對教師的上課情況、活動內(nèi)容等做了認真而詳細的觀察和記錄，并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求，完成保教協(xié)助工作。如在見習(xí)的第二天開始，就協(xié)助所在班級教師管理紀律、打掃地面衛(wèi)生、分發(fā)玩具等工作，體驗了教師角色。，確保見習(xí)各項環(huán)節(jié)順利進行。 見習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們體會到作為一個幼兒教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)，也體會到了作為一名幼兒教師的光榮感和責任感，并初步掌握幼兒園各年齡階段保育工作，找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐等方面的欠缺和不足，為未來找到了方向和依據(jù)。 立德幼兒園對這次揭陽市綜合中專所組織的學(xué)前專業(yè)見習(xí)活動也給予高度肯定，對學(xué)生的表現(xiàn)進行了表揚。立德幼兒園表示，絕大多數(shù)的同學(xué)見習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入見習(xí)班級管理。同時，立德幼兒園也希望雙方在接下來的合作能得到更好的發(fā)展。 本次見習(xí)，學(xué)生們的觀察能力以及思考能力有所提升，例如，有學(xué)生提出為什么立德幼兒園的家長入園不需要憑證，是否存在安全問題；還有的學(xué)生提出老師們編排的早操動作太過復(fù)雜，是否不符合幼兒的發(fā)展水平。針對這些問題，立德園園方都耐心地進行了解答，使學(xué)生們受益匪淺。 通過此次見習(xí)活動，學(xué)前專業(yè)的同學(xué)增長了見識，提高了實踐能力。將理論與實踐結(jié)合起來，鞏固和加深所學(xué)教育理論知識，更好地培養(yǎng)、鍛煉和提升學(xué)生的幼兒園保育、教育教學(xué)工作的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并加深對學(xué)前教育專業(yè)的理解和熱愛，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)理想和信念。(撰稿：謝銳彬副科長 李琪老師 審核：楊丹華副校長)     |
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