發(fā)布部門: 教務(wù)科 信息類別: 通知公告 發(fā)布時(shí)間: 2012/5/19 瀏覽次數(shù):24337 信息中心
粵教職函〔2012〕63號(hào) 關(guān)于舉辦2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校 教師信息化教學(xué)大賽的預(yù)通知 各地級(jí)以上市及順德區(qū)教育局,省屬中等職業(yè)學(xué)校、高職院中職部: 為貫徹落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)廣東省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》(粵教職函〔2012〕 號(hào))精神,推動(dòng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,提高教師信息素養(yǎng)、教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平,促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,我廳決定繼續(xù)舉辦2012年全省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、 比賽時(shí)間和地點(diǎn) 比賽時(shí)間:2012年7月中旬(具體時(shí)間另行通知)。 比賽地點(diǎn):待定。 二、比賽項(xiàng)目及說(shuō)明 (一)比賽項(xiàng)目 項(xiàng)目1:多媒體教學(xué)軟件 項(xiàng)目2:信息化教學(xué)設(shè)計(jì) (二)相關(guān)說(shuō)明 1.報(bào)送作品的學(xué)科和專業(yè)不限,即報(bào)送的作品可以是專業(yè)技能課程(《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中321個(gè)專業(yè)列出的專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容),也可以是德育課程和文化基礎(chǔ)課程(德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等)。 2.如果報(bào)送的是中等職業(yè)學(xué)校德育課程和文化基礎(chǔ)課程,應(yīng)依據(jù)教育部新修訂的公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱(教職成〔2009〕3號(hào))的教學(xué)要求,參照相關(guān)課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材(版本不限)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)。 3.如果報(bào)送的是土木水利類的建筑工程施工、建筑裝飾和道路與橋梁工程施工等專業(yè),加工制造類的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)和機(jī)械加工技術(shù)等專業(yè),以及信息技術(shù)類的電子電器應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)等專業(yè)的作品,應(yīng)依據(jù)教育部新頒布的大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱(教職成〔2009〕8號(hào))的教學(xué)要求,參照相關(guān)課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材(版本不限)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)。 三、比賽要求 (一)多媒體教學(xué)軟件 此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容搜集信息、組織信息及運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)展示自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件,并對(duì)該軟件的創(chuàng)新點(diǎn)、輔助教學(xué)作用和使用效果進(jìn)行講解。 1.參賽軟件應(yīng)是針對(duì)一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元內(nèi)容設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的軟件,或者是某一多媒體仿真教學(xué)軟件的一個(gè)完整部分,可為模擬仿真軟件、多媒體教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等,能夠脫離平臺(tái)運(yùn)行。 2.參賽軟件應(yīng)能實(shí)現(xiàn)助教、助學(xué)功能,有明確的導(dǎo)航,界面統(tǒng)一,支持人機(jī)交互、界面操作,包含訓(xùn)練和考核,可為單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版,其軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)和制作工具、風(fēng)格形式不限。實(shí)現(xiàn)手段上建議采用三維動(dòng)畫、仿真等現(xiàn)代技術(shù)方法。 3.參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件。 (二)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,特別是運(yùn)用信息技術(shù)突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)或者完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)就信息技術(shù)在教學(xué)中的作用和預(yù)期效果進(jìn)行講解和應(yīng)用演示。 1.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于教育信息化環(huán)境,充分利用信息技術(shù)和信息資源,應(yīng)有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果,針對(duì)1-2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。 2.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式,可以是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)單元,也可以是某一個(gè)教學(xué)單元中的部分內(nèi)容,但須保證其教學(xué)的完整性。 3.教學(xué)設(shè)計(jì)須有教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明及多媒體演示,重點(diǎn)展示運(yùn)用信息技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成特定教學(xué)任務(wù)、解決教學(xué)中重難點(diǎn)問(wèn)題的作用,以及提高教學(xué)效果、提升教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)。 4.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)必須是參賽教師原創(chuàng)。 四、大賽組織 主辦單位:廣東省教育廳 承辦單位:廣東技術(shù)師范學(xué)院 協(xié)辦單位:省職教學(xué)會(huì)教育技術(shù)工作指導(dǎo)委員會(huì) 大賽組委會(huì)由主辦、承辦以及協(xié)辦單位組成,負(fù)責(zé)大賽的組織和管理。大賽組委會(huì)下設(shè)秘書處,接受大賽組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助大賽組委會(huì)完成大賽的具體任務(wù)。大賽將組建專家、評(píng)委組,并成立仲裁委員會(huì)。 五、參賽辦法與要求 (一)由各市教育局統(tǒng)一組織并以學(xué)校為單位參賽,每個(gè)參賽學(xué)校總共最多選派8個(gè)作品參賽,但同一個(gè)專業(yè)每個(gè)學(xué)校不能選派超過(guò)2個(gè)作品參賽。 (二)參賽選手為廣東省中等職業(yè)學(xué)校在職教師,性別、年齡不限。 (三)參賽軟件應(yīng)在Windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運(yùn)行,軟件作品必須無(wú)病毒,運(yùn)行良好。 (四)參賽作品應(yīng)為原創(chuàng),資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛,其責(zé)任由參賽者自行承擔(dān)。 (五)軟件或文檔缺一者,均不予評(píng)審(各送審單位要做好軟件及文檔資料的備份,送審軟件及文檔恕不退回)。作品必須單獨(dú)刻錄在一張光盤上,即一張光盤只能包含一件作品。 (六)參賽獲獎(jiǎng)作品將編入廣東省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化平臺(tái)提供給全省中等職業(yè)學(xué)校作為教學(xué)或?qū)嵱?xùn)課件使用或參考。 (七)本次大賽后,我廳將從大賽獲獎(jiǎng)作品中遴選出優(yōu)秀作品給予2012年中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)資助。 (八)本次大賽后,我廳將從大賽獲獎(jiǎng)作品中遴選出優(yōu)秀作品參加2012年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽。 六、競(jìng)賽形式 競(jìng)賽分2個(gè)階段進(jìn)行,第一階段采用組織專家初評(píng),每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目每個(gè)專業(yè)大類評(píng)審出不超過(guò)15個(gè)作品參加第二階段比賽;第二階段采用參賽選手現(xiàn)場(chǎng)講解答辯參賽作品、評(píng)委評(píng)分的形式進(jìn)行。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 大賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)按競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽組別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),名額按第二個(gè)階段實(shí)際參賽作品數(shù)的10%、20%、30%和40%設(shè)定;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)7個(gè),原則上按獲獎(jiǎng)數(shù)量多少授予前3名的地級(jí)市(含順德區(qū))教育局和前4名的中等職業(yè)學(xué)校;特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)授予競(jìng)賽承辦單位和競(jìng)賽支持單位。 八、其他 (一)作品報(bào)送時(shí)間:本次大賽按地級(jí)以上市進(jìn)行組隊(duì),順德區(qū)教育局和省屬中等職業(yè)學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)參加。各代表隊(duì)請(qǐng)于6 月25日前將《2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽匯總表》(見(jiàn)附件1)及參賽作品報(bào)送至大賽組委會(huì)。 (二)作品報(bào)送要求:參賽教師報(bào)送項(xiàng)目1比賽的多媒體教學(xué)軟件(光盤1份)和講解稿(紙質(zhì)稿5份,2000字以內(nèi));參賽教師報(bào)送項(xiàng)目2比賽的教案(紙質(zhì)稿5份)和教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明(紙質(zhì)稿5份,2000字以內(nèi)),信息化手段演示課(軟)件(光盤1份)。每個(gè)參賽教師的參賽材料請(qǐng)用檔案袋單獨(dú)分裝,檔案袋封面粘貼《單項(xiàng)報(bào)名表》(見(jiàn)附件2 )。材料的其它位置不得出現(xiàn)參賽教師的任何信息。材料須用A4紙打印,縱向左側(cè)裝訂。各代表隊(duì)統(tǒng)一報(bào)送至大賽組委會(huì)。 (三)報(bào)送方式: 1. 請(qǐng)符合條件的參賽選手登錄http://www.gdzjzy.cn/web/welcome_apply.jsp完成網(wǎng)上注冊(cè)和申報(bào)。 2. 請(qǐng)各代表隊(duì)將上述材料用快遞至廣東技術(shù)師范學(xué)院(地址:廣州市中山大道西293號(hào)廣東技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心;郵編:510665,收件人:馮立興;電話:13502419639 ;電子郵箱:54171175@qq.com)。同時(shí)將上述材料的電子版發(fā)送至?xí)⻊?wù)組電子郵箱,并進(jìn)行電話確認(rèn)。 (四)具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜另行通知。 附件: 1.2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽報(bào)名表 2.2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽報(bào)名表 3.2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽評(píng)分指標(biāo) 廣東省教育廳 二○一二年四月 日 附件3: 2012年中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽評(píng)分指標(biāo) 1.多媒體教學(xué)軟件 評(píng)比指標(biāo) | 分值 | 評(píng)比要素 | 教學(xué)性 | 30 | 教學(xué)單元目標(biāo)、內(nèi)容及要求準(zhǔn)確,符合新大綱要求;教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題解決效果突出;所選教學(xué)內(nèi)容適合于體現(xiàn)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì);單元教學(xué)素材齊全,內(nèi)容表述準(zhǔn)確,術(shù)語(yǔ)規(guī)范;教學(xué)策略得當(dāng),輔助教學(xué)的素材分類合理。 | 技術(shù)性 | 30 | 軟件運(yùn)行穩(wěn)定;操作方式簡(jiǎn)便、快捷,易于掌握、交互性好;導(dǎo)航方便合理,路徑可選;新技術(shù)運(yùn)用有效;圖、文、音、視、動(dòng)畫等形式運(yùn)用合理。 | 藝術(shù)性 | 20 | 界面設(shè)計(jì)美觀,布局合理,導(dǎo)航清晰簡(jiǎn)捷;色彩搭配合理,風(fēng)格統(tǒng)一,視覺(jué)效果好;符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 | 創(chuàng)新與實(shí)用 | 20 | 立意新穎,構(gòu)思獨(dú)特,設(shè)計(jì)巧妙,具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力;通用性強(qiáng),易于推廣。 |
2.信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 評(píng)比指標(biāo) | 分值 | 評(píng)比要素 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 30 | 教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求準(zhǔn)確,符合新大綱要求;所選教學(xué)內(nèi)容適合于體現(xiàn)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì);教學(xué)策略得當(dāng),運(yùn)用信息技術(shù)解決重難點(diǎn)問(wèn)題或者完成特定教學(xué)任務(wù)的作用突出,教學(xué)效果顯著。 | 內(nèi)容呈現(xiàn) | 25 | 教案寫作規(guī)范、完整、突出信息化教學(xué)特點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容表述準(zhǔn)確,術(shù)語(yǔ)規(guī)范;選用多媒體素材適當(dāng),表現(xiàn)方式合理。 | 技術(shù)應(yīng)用 | 25 | 信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用恰當(dāng),圖、文、音、視、動(dòng)畫等多媒體形式運(yùn)用合理。 | 創(chuàng)新與實(shí)用 | 20 | 立意新穎,具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力; 適用于實(shí)際教學(xué),有推廣性。 |
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